據(jù)介紹，該校2011年一號(hào)文名為“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的若干意見(jiàn)”。它明確提出建立學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，將學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)工作納入各單位、各級(jí)黨組織的年度考核內(nèi)容。包括校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)在內(nèi)的各級(jí)黨政主要負(fù)責(zé)人，為學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)工作第一責(zé)任人，每學(xué)期都應(yīng)深入學(xué)生班級(jí)、課程、教學(xué)基地，了解學(xué)風(fēng)教風(fēng)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。各教職工黨支部均應(yīng)聯(lián)系一個(gè)專(zhuān)業(yè)班，重點(diǎn)開(kāi)展對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的服務(wù)支持工作，各黨支部應(yīng)明確每一名學(xué)習(xí)困難學(xué)生可聯(lián)系的黨員。學(xué)校對(duì)各院系的學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)工作評(píng)估結(jié)果與業(yè)績(jī)津貼掛鉤。
該文稱，學(xué)校將進(jìn)一步深化人事制度改革，建立課程負(fù)責(zé)人制度，課程負(fù)責(zé)人具有建議聘任、評(píng)價(jià)任課教師的權(quán)力。教學(xué)工作具有“一票否決權(quán)”，達(dá)不到教學(xué)基本條件的教師，不得評(píng)聘教學(xué)職稱。
據(jù)了解，依據(jù)該文，華中科技大學(xué)將開(kāi)展啟發(fā)式、探究式、研討式等教學(xué)方法，實(shí)施基于問(wèn)題、基于項(xiàng)目的教學(xué)方法改革，逐步提高小班、小組教學(xué)的比例，注重學(xué)生的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)研究和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，引導(dǎo)他們自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)實(shí)踐。各院系將推進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)，逐步加大形成性評(píng)價(jià)在總體評(píng)價(jià)中的比例，發(fā)揮學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的導(dǎo)向作用，引導(dǎo)學(xué)生全過(guò)程地投入到學(xué)習(xí)中。各院系改革試點(diǎn)課程的比例，第一年不低于本院系所開(kāi)設(shè)必修課程的30%，并逐年增加；改革試點(diǎn)課程終結(jié)性評(píng)價(jià)成績(jī)一般不得高于課程總成績(jī)的50%。
